初二语文上册-课堂笔记
上页
首页
[类别]：图书-大中小学-初中-语文-学习笔记
[作者]：
[大小]： 0 B []
[语言]：
[更新]：2022-06-15
第一单元 变化着的社会
新闻阅读（一）：消息二则（第一课时）
新闻阅读（一）：消息二则（第二课时）
新闻阅读（二）
单元总结课（一）：阅读多样新闻 瞭望世间百态
新闻采访
新闻写作（第一课时）——捕捉新闻要素巧成文
新闻写作（第二课时）——挖掘新闻角度写新闻
口语交际：讲述
第二单元 生活的记忆
藤野先生（第一课时）
藤野先生（第二课时）
回忆我的母亲
列夫·托尔斯泰
美丽的颜色
单元总结课（二）：深情回忆人与事 礼赞品格与精神
写作：学写传记
综合性学习：人无信不立（第一课时）
综合性学习：人无信不立（第二课时）
第三单元 山川美景
三峡
短文二篇（一）：答谢中书书
短文二篇（二）：记承天寺夜游
与朱元思书
唐诗五首（一）
唐诗五首（二）
单元总结课（三）：如何阅读写景类古诗文
写作：学习描写景物（第一课时）
写作：学习描写景物（第二课时）
名著导读：《红星照耀中国》（第一课时）
名著导读：《红星照耀中国》（第二课时）
第四单元 情感哲思
背影（第一课时）
背影（第二课时）
白杨礼赞（第一课时）
白杨礼赞（第二课时）
散文二篇
昆明的雨
单元总结课（四）：如何阅读散文
写作：语言要连贯
综合性学习：我们的互联网时代（第一课时）
综合性学习：我们的互联网时代（第二课时）
第五单元 文化的印迹
中国石拱桥（第一课时）
中国石拱桥（第二课时）
苏州园林（第一课时）
苏州园林（第二课时）
蝉
梦回繁华
单元总结课（五）：把握阅读方法 感受理性精神
写作：说明事物要抓住特征（第一课时）
写作：说明事物要抓住特征（第二课时）
口语交际：复述与转述（第一课时）
口语交际：复述与转述（第二课时）
名著导读：《昆虫记》（第一课时）
名著导读：《昆虫记》（第二课时）
第六单元 情操与志趣
《孟子》三章（一）：得道多助，失道寡助
《孟子》三章（二）：富贵不能淫
《孟子》三章（三）：生于忧患，死于安乐
愚公移山（第一课时）
愚公移山（第二课时）
周亚夫军细柳（第一课时）
周亚夫军细柳（第二课时）
诗词五首（一）
诗词五首（二）
单元总结课（六）：诵诗文名篇，悟君子品格
写作课：表达要得体
综合性学习：身边的文化遗产（第一课时）
综合性学习：身边的文化遗产（第二课时）
页首
温馨提示
在微信中浏览，可能无法下载。
请点击微信右上角功能菜单，然后选择：
在浏览器中打开。
